课程思政教学目标

本课程为通识教育选修课程。通过本课程的学习，使学生能够达到以下目标：

第一，能够认识到团队协作在实验项目设计和任务执行过程中的重要作用，注重沟通与交流，主动寻求各方面资源以解决实际遇到的问题，并能在此过程中树立信心、提高沟通与协作能力，培养学生的团结协作精神。

第二，能够在实验设计过程中的各个环节上，提高逻辑思维能力、创新思维能力，能将化学知识作为一种工具，作为一种解决问题的本能灵活应用，重视“人、化学、生活”的关系，培养学生的创新精神。当代的大学生作为未来的接班人应树立正确的人生价值观，树立可持续发展的价值观，树立良好的职业道德，增强社会责任感。

第三，学生通过对“生命生存的重要资源——水”重要性的认识和污水处理技术的了解，揭开科技活动背后的人文情怀，有助于激发学生的科学兴趣，激发学生对专业的热爱。而科技在生活中如何运用才能更好地服务于人类，又需要专业学生具有相应的职业素养和社会责任感。同时增强人类节约用水和保护环境的意识。(https://www.daowen.com)

第四，融入中国古代历史知识，深植家国情怀，培养文化认同，增强民族自信心和民族自豪感，增强学生的社会使命感，树立学生文化自信，培养学生实现民族复兴的理想和责任。

第五，对京味传统文化——京剧脸谱制作拓展到京剧知识的学习，增强祖国的文化自信，同时为宣传北京文化、服务首都奠定了基础。