课程思政教学目标

第一，加深学生对社会主义核心价值观的理解，引导学生在招聘和选拔活动中自觉、正确地践行社会主义核心价值观。

第二，培养学生对中国传统文化的认同，理解古代用人之道中蕴含的哲理与智慧，培养学生文化自信。

第三，培养学生树立中国人文主义的人才观，理解不同时代和情境下的选才、用才工作重心及背后的逻辑。(https://www.daowen.com)

第四，培养学生的创新精神和创业能力，鼓励学生创造性地思考技术变革、环境变化所带来的招聘方案、人才测评方法的发展趋势以及基于新环境下的创业活动。