目录

目　录

导　论

一

二

三

第一章　文化传播的历史图景

一、文化传播、媒介变迁与文明演进

二、文化的传播与传播的文化

三、文化传播：基因、途径和模式分析

1.文化传播何以可能—文化传播的基因分析

2.文化传播何以可能——文化传播的途径分析

3.文化传播何以可能——文化传播的模式分析

第二章　文化传播的哲学人类学视域

一、人类学视野：从进化论到传播论

1.进化论的主要流派及观点评析

2.传播论的主要流派及观点评析

3.几点评价及推论

二、马克思主义：物质交往与精神交往

三、文化传播、反思性和主体际

四、文化传播：教育的功能与人的全面发展

第三章　文化传播与媒介文化

一、马歇尔·麦克卢汉的媒介观

二、斯图亚特·霍尔：编码与解码

三、“媒介帝国主义”解析

四、媒介文化：“聚合力”与“扩张性”

五、“文化工业”：工具理性与价值理性

第四章　文化传播的当代形态

一、网络：虚拟的文化范式

二、文化“后传播”时代的到来

三、网络传播的文化价值意蕴

四、网络传播：缺失与规则重建

第五章　跨文化传播的现实关切

一、全球化：跨文化传播的现实境况

二、“不对称”性：跨文化传播的现实遭遇

三、文化冲突：跨文化传播的现实难题

四、整合与创新：民族文化发展的必然选择

结　语

参考文献

拓展阅读

文化传播论

一

二

三

文化的传播与传播的文化

云南少数民族文化传播体系里的民间网络传播研究

一、民间网络传播概念的界定与特点

二、云南民间网络传播力量与云南少数民族文化传播

三、云南民间网络传播力量在云南少数民族文化传播中的地位和影响

四、云南少数民族民间网络传播力量的未来发展趋势及对策

文化认同与少数民族电子网络媒介

一、文化认同：概念与本土化思考

二、少数民族网络媒介与文化认同

三、网络与文化认同

参考文献

互联网时代的云南少数民族文化传播——基于人类学民族志的视角(https://www.daowen.com)

一、当太阳升起的时候，我们出发！

二、网络是柄双刃剑

三、你在上网吗？

四、多萨，多萨！

五、科技公平观

六、以“人”为媒介的基层工作

七、一个有问题的孩子背后总有一个真正有问题的家长

八、民族文化传播的新兴民间传播方式

九、元阳箐口哈尼社区的群体差异和作用

十、元阳箐口村村主任李树华的真实生活

云南少数民族青少年网络使用情况研究

一、引　言

二、研究方法和内容

三、云南少数民族青少年网络用户的特征

四、云南少数民族青少年使用互联网的特征

五、云南少数民族青少年在互联网使用中存在的问题

六、结　语

参考文献

多元文化主义视角下的少数民族媒体呈现——基于我国主流网络媒体的分析

一、导　言

二、多元文化主义视角下我国主流网媒对少数民族的呈现分析

三、结　论

参考文献

社交媒体时代网络意见领袖筛选和测量方法研究*

一、测量方法的不同研究取向

二、网络意见领袖测量的定量研究方法

三、网络意见领袖测量的综合方法

四、相关结论

参考文献

论全媒体传播对社会稳定的作用

一、有效引导社会舆论，维持社会心理稳定

二、有效满足人们个性化信息需求，维持社会关系稳定

三、有效减少风险社会人们的不确定感，维持社会秩序稳定

四、有效提供市场供需信息，维持社会经济稳定

五、有效解构境内外恶意信息煽动，维持社会政治稳定

参考文献

新媒体语境下民族文化传播的规律性思考

一、新媒体与民族文化传播

二、新媒体语境下民族文化传播的规律性

三、民族文化传播的终极规律：文化即传播、传播即文化

参考文献

新时期中国传统文化传播的特征

新中国成立以来中国传统文化传播的脉络扫描

新时期中国传统文化传播的特征分析

结　语

参考文献

先秦道家情感传播研究——以“庄子之情”为例

一、引言：学术界研究述评及现实意义

二、人际情感传播：人情有真伪，当去伪存真

三、真人之情：超言绝象的情感传播

四、结　语

参考文献

后　记