多项选择题（在下列各题的选项中至少有两项符合题意）
1.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。其主要内容包括（）。
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.人生境遇
2.人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（）。
A.决定人生道路
B.决定人生境遇
C.决定人生态度
D.决定人生价值标准
3.正确认识人生发展过程中的得与失这对矛盾，是人生的常态，它体现着一个人的智慧和修养。大学生要以积极的态度去面对人生中的得与失。下列有关得失的认识正确的是（）。
A.不要惧怕一时的失
B.不要满足于一时的得
C.不要拘泥于个人利益的得失
D.不要在意他人利益的得失
4.什么是人生的真正幸福，追求什么样的幸福，通过什么样的方式实现幸福，大学生应该认真思考的人生课题。下列有关幸福认识正确的是（）。
A.幸福是一个总体性范畴，有多重要素
B.幸福总是相对的，不是尽善尽美的
C.个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系
D.较之物质需要的满足和物质生活的富足，精神需要的满足和精神生活的充实是更重要的方面
5.在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看金钱”。下列有关人生与金钱的认识正确的是（）。
A.金钱拜物教使人唯利是图，损人利己
B.人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C.在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D.金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部(https://www.daowen.com)
6.树立为人民服务的科学高尚的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响，个人主义便是其中之一，它（）。
A.主张一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上
B.崇尚个人就是目的，社会和他人只是达到个人目的的手段
C.是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心
D.与社会主义的为人民服务的人生观是根本对立的
7.拜金主义、享乐主义、极端个人主义等种种错误的思想和观念，尽管在形式上五花八门，内容上不尽一致，但它们却有着共同的特征，即（）。
A.都是剥削阶级的人生观，反映的都是狭隘的剥削阶级利益
B.没有把握个与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的本质属性
C.片面理解人的需要，大某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要
D.不能辩证地看待理想与现实的矛盾，没有认识到理想与现实的辩证统一关系
8.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（）。
A.个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C.评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D.对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大
9.郭明义，作为新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，被誉为“雷锋传人”。他用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天；用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命；用20年执着的无私奉献激发了千千万万人的爱心。而自己的家中却几乎一贫如洗，一家3口人至今还住在一个20世纪80年代所建的、不到40平方米的单室里。身边的人这样评价他：“老郭能够从帮助别人的过程中得到快乐。”郭明义的行为生动地表明（）。
A.人生价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面
B.人生价值的大小取决于对社会的贡献
C.人生价值不仅表现在物质方面，也表现在精神方面
D.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
10.龚全珍，女，1923年12月出生，山东烟台人，西北大学教育系毕业。龚全珍是开国将军甘祖昌的夫人，1957年随甘祖昌回到江西省莲花县，在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日，兢兢业业、教书育人。离休后，倾力捐资助学、扶贫济困，开办“龚全珍工作室”服务社区、服务群众，从青春岁月到耄耋之年，为广大群众做了大量的实事好事，受到当地干部群众的尊敬和爱戴。2013年9月，龚全珍获得第四届全国道德模范称号，受到党和国家领导人习近平同志的高度赞扬。2014年2月，荣获感动中国2013年度十大人物。龚全珍的先进事迹启示我们（）。
A.共产党人要坚定理想信念，保持政治本色，践行党的宗旨
B.为人民服务的人生观是科学高尚的人生观
C.人生社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
D.努力工作、勤于奉献、服务群众是实现人生价值与梦想的必由之路