校企共同制订“双主体”人才培养方案和学徒岗位实践方案，学校和企业签订合作协议，学校承担系统的专业基本知识和技能教学；企业通过师带徒形式，依据培养方案进行岗位技能训练，真正实现校企一体化育人，推行“准学徒→学徒→准员工→员工”工学交替人才培养模式。(https://www.daowen.com)
