实施双元教学和双元评价，切实让企业师傅手把手教学徒，让学生走进车间贴近实际练技能，工学结合、知行合一的人才培养模式不断深化。人才培养质量提高，家长、企业及社会满意度提升。现代学徒制试点专业带动其他专业的人才培养模式深度发展。在云南省职业院校技能大赛中，试点专业学生木雕实作及雕刻作品连续获一等奖。学生学业完成进入企业，能马上适应相应工位，参与生产。(https://www.daowen.com)
