案例二十一:突出技能特色,打造职教品牌

案例二十一:突出技能特色,打造职教品牌

云南工业技师学院[1] 昆明云内动力股份有限公司

摘 要:随着区域经济发展和产业转型对技术技能人才的需求,云南工业技师学院通过现代学徒制试点,改变了以往更多考虑教育属性的做法,通过校企联合招生、联合培养,产生了深度合作、水乳交融的产教融合、校企合作新模式,通过学生(学徒)双重身份、工学交替、交互训导、岗位培养,实现岗位成才。(https://www.daowen.com)

关键词:现代学徒制;技能特色;职教品牌