大赛助力，提升现代学徒制人才培养质量

校企双方认真研究大赛的要求，以云南省职业院校技能大赛（高职组）家具设计竞赛项目为例，将家具设计的比赛任务分解为空间的测量、方案设计、撰写设计说明、家具三视图的绘制、家具效果图制作、家具模型制作、家具的组装等几个相对独立的任务，练习过程中由企业专家和2名指导教师巡查，发现错误及时纠正，力求每个环节做到准确、规范、完美。

企业专家技师根据比赛规程和要求，采用“学习—实践—测试—讨论—反思”的实践程序，以大赛的各个分解任务为训练单元进行训练，一天一训，两天一测，三天一反思，四天一总结，不断在实践中反思提高，不断根据学生的情况及时进行调整，从而达到最好训练效果。云南省职业院校技能大赛（高职组）家具设计竞赛项目现场及参赛学生见图2。(https://www.daowen.com)

图2　云南省职业院校技能大赛（高职组）家具设计竞赛项目现场及参赛学生(https://www.daowen.com)