通过课程引导学生发现自身兴趣

2019年，相对于该专业以前的学徒制培养工作，学校将工作的重点由“输送学徒”转变为“挖掘学徒”。这一转变基于学校解决以往侧重于学徒“数量”的指标，但学徒“质量”不高，以及学徒向企业正式员工转化率不高等问题。“挖掘学徒”的出发点是甄别和吸纳真正想从事本行业，学习企业优势技术并能为企业服务的学生。从教育的角度来看，兴趣是学生最好的老师，“以兴趣引导职业方向，以方向确定学徒”更有利于学生坚定当学徒的信心和决心。

学校与企业为现代学徒制的培养工作重新制订了人才培养方案，将“流媒体制作”“婚礼化妆”“婚庆企业运营与管理”等更多课程交由企业在学徒培养过程中讲授，以确保第五学期学徒班的顺利开展。