经过2年的学徒制实践，学校逐步厘清了婚庆服务与管理专业知识广、技术技能杂、就业岗位多的特性。在前期学徒制培养工作中形成的“申请—考核制”基础上，学校开始利用专业特性与学徒制的结合点，充分发挥专业兴趣选择广的优势，带动学徒制培养，通过“理念灌输→工作准备→学徒吸引→学徒甄选→学徒确定→学徒培养→质量控制”的培养路径开展了一系列的学徒制培养工作。具体实施路径如图1。
图1 婚庆服务与管理专业“现代学徒制”培养实施路径图(https://www.daowen.com)
