建立体现现代学徒制特点的管理制度

现代学徒制试点班是药学专业人才培养模式的一次积极探索和尝试，让学生的学习与岗位对接，教师的课堂教学与企业深度融合，提高了学生的专业实践能力，为学生的就业奠定基础；有利于人才培养与企业岗位需要的“零距离”对接。经过多年的合作育人，学校药学专业与健之佳、一心堂不断探索“双主体育人”的校企合作机制，在现代学徒制试点的机遇下，努力尝试创新招生招工一体化模式、创新人才培养模式。校企互聘共用的教师队伍，体现现代学徒制特点的管理制度，制订药学专业群面向药品零售企业的人才培养方案、课程标准、教学质量评价体系、校企合作开发课程及教材，推进教育机制创新，坚持技能培养为主体，培养具有良好职业道德、扎实职业技能、较强岗位胜任能力、毕业即能胜任店长职位的创新型、技术技能型人才。

目前药学专业计划采取对在校生进行二次招生的方法进行招生，和录取的学生（学徒）签订学校、企业、学生（学徒）三方协议，明确三方的责任和义务，约定学生（学徒）的薪酬和保险，逐步建立“行业、学校、企业”三方人才质量标准化体系和质量监督评价体系，保证人才培养质量、学生自身发展符合行业实际需求。