第五节 线描画里的德育元素
让学生德、智、体、美、劳全面发展,归根到底,就是立德树人,这也是目前我们教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。其中美育不仅是素质教育的重要组成部分,也是培养学生健全高尚的人格,塑造完美理想的人性,创造美好的人生的重要途径之一。美育不同于德、智、体等教育,它通过艺术的美感活动和审美方式,来提高人的素质和修养,转移人的心理气质,改变人的精神面貌,从而达到全面培养人的目的。人们常说画如其人,事实上绘画的确能间接反映一个人的气质、性格、爱好等。
绘画艺术中的美使美育蕴含了很多德育内容,对德育也产生了很大的作用。线描画教学不单是为了提高学生的绘画技法,更着眼于提高学生的人文素养,促进学生的全面发展,发挥“以画育人,此时无声胜有声”的潜移默化的渗透作用。