线描画中寻找闪光点

绘画是很多学生天生就喜欢的活动，尤其是低年级学生，他们对绘画课的喜爱程度远远超过了其他课。学生在绘画活动中，最容易得到幸福感，而兴趣是欢乐和幸福的源泉，也是最好的老师。当学生对绘画有了浓厚的兴趣，不仅可以提高审美能力，还能养成自信的心态。

自信心对于每一个学生的终身发展都起着不可估量的作用，可以帮助他们养成健全的人格，拥有幸福的人生。有人说过：“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨……”可见生活、学习中他人的评价对学生的重要性。

在我的班级中，有一个男孩A，平时学习成绩不是很理想，语、数、英作业经常丢三落四，但是他却非常喜欢我的线描课，每次绘画作业都完成得很及时且很认真。为此，我抓住学生A喜欢绘画的这个特点，积极引导他正确地看待自己，告诉他不能在学习上自暴自弃，学习和画画一样，只要用心去学，就会取得进步。同时，我经常会在线描课上抓住机会鼓励他，表扬他的作品，激发他的进取心，也让其他同学看到他的闪光点。在每次班级组织的中国传统节日的绘画比赛中，A都能取得不错的成绩。渐渐地，A对自己有了信心，学习兴趣也浓了，他在班级这个大家庭中，体会到了成功的喜悦。

因此，我们教师一定要用发展的眼光去看待和赞美学生，在他们身上寻找闪光点，让每一个学生都对自己充满自信。