多形式的双边对话

作为一线教师，每天除去日常的教学工作，就是应对家长们在班级QQ群、微信群的“狂轰滥炸”。关心孩子在校的各种表现，于情于理都是无可厚非的。对学校来说，面对家长们这种与日俱增的热情，与其欲说还休，半遮半掩，还不如打开大门，欢迎家长参与进来。这也就是我们教育工作者常说的家校共育。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，在家校共育中，初入校门的孩子得以逐渐养成健全的人格，并树立正确的人生观、价值观。在家校合力下，相信他们一定能从懵懂的孩童成长为知书达理的阳光少年。

经过多年的实践，家校共育的方式从简单的电话交流、上门家访演化为“走出去，请进来，搭好台，促发展”的多元形式。