第四章 国际
学校的
教师
管理
教师是提高教育水平的活力源泉,而教育理念的与时俱进和教学模式的改进优化离不开积极有效的教师管理。所以,研究国际学校的教师管理机制是深入推进教育改革和全球化发展的需要,以便进一步调动教师积极性、主动性和创造性。本章首先探讨了与中小学教师管理相关的法律规范。其次简要回顾了开设国际课程的两类学校的教师管理探索路程,评价了现有的国际学校教师管理制度,汲取精华,为我所用,同时指出国际学校教师管理中存在的几类问题。最后提出以人为本的教师管理设想,提高国际学校教师管理工作的实效性、规范性和科学性。