前期已进行的改革探索

如何进一步推进人才培养供给侧结构性改革、培养合格的社会需求的毕业生是学院历年来一直关注的问题。为了提升人才培养质量，除了在校内教学环节中加强校内实习、实训之外，多年来一直积极探索采用校企合作的方式加强学生能力培养，满足行业、企业的用人需求。

2008年，由刘卫国书记牵头开始进行了人才培养的教学改革，探索构建了教育过程向社会延伸的人才培养模式，主要采取了以下措施：

（1）先后成立了实验班和卓越工程师班，均有近一学期到企业学习先进的技术和工艺，培养方案中有部分课时由多名企业技术人员承担授课任务。

（2）定期由企业技术人员来校开展关于产业发展前沿技术的讲座，并利用招聘季请行业内龙头企业的技术人员开展专题讲座。(https://www.daowen.com)

（3）考察选定高技术企业建立联合培养基地。

有组织的安排本科学生到企业开展毕业设计工作，由企业和校内导师共同指导完成任务。这些学生毕业设计答辩成绩都是优良，联合培养效果显著。已和北京的中科院光电院、宇瞳光电公司、北方夜视集团开展了研究生联合培养工作。这些措施能充分保证学生教育和社会实际需求吻合。

（4）积极开展本科生进入科研课题组工作。每年有20多名学生进入教师的科研课题。面对实际的科研问题，学生学习的主动性明显提高，主动发现问题、思考问题，积极探究解决问题的方法，自主学习的能力有很大提升。