主体间性视阈下自媒体与高校思政教育话语权建构的研究——基于对西安某高校的分层抽样研究

解军强　骞军荣　洪　波　张文孝

（西安工业大学计算机学院、宣传部、继续教育学院、文学院）

【摘要】　当前主体间性教育思想已成为构建和谐师生关系、改革主体性思想政治教育的主导思想。把受教育者当作客体的思想政治教育的方式已不适合时代发展的要求。承认教育者是主体，受教育者也是主体，教育者与受教育者的关系是人与人之间的“我—你”关系，受教育者对于教师不是客体的“他者”。认知和处理好当前自媒体环境下教育关系中的主体间性问题，是主体间性哲学的新课题。本文重点探讨自媒体环境中主体间性理论对思想政治教育话语权的影响。(https://www.daowen.com)

【关键词】　主体间性；自媒体；思想政治教育；话语权