（2）不要迷信智商

从上面对智商的介绍，我们明白了智商是怎么回事，它是衡量人智力水平的一种方法。但是我们也要明白，它不是唯一的方法，而且随着我们对智力本质认知的逐渐深入，我们会不断研发出更全面的指标，目前的智商计算方法会随着人们认识的提高而有所变化。

此外，还有一点非常重要，就是智商的测定和计算是依据人们关于智力的理解而设定的。我们在前面也提到了，关于智力的认知有不同的观点，目前最新的理论是加德纳的多元智能理论。而我们这里所谈的智商并不能将人的多种智能成分都测定出来。(https://www.daowen.com)

再有，从液态智能和晶态智能的划分来看，智商的测定难以涵盖这两种本质上有很大区别的智能成分，因而是不完备的。

最后还有一点需要特别提到，那就是要到专门的机构去测定智商。这是实际操作中会遇到的问题。因为，一方面，智商测定是很严谨的专业性操作，它需要一定时间的培训，施测人员需要具备一定的专业知识才能有效地进行这方面的工作；另一方面，智商测定是严肃的职业行为。这是需要对人负责的工作，测得准不准不是个小问题。还有，智商分数属于个人隐私，不能随意公开，特别对儿童，如果测得的分数比较低，让孩子本人知道了，会严重影响孩子的学习热情，甚至会导致比较严重的后果。另外，由于智商测定在一定程度上会受到人为因素的影响，比如，孩子可能太紧张或者太疲劳，或者施测人员指导语把握得不合适，或是环境有问题，等等，一次测得的结果未必就是定论，不要过于迷信一次测量的结果，不要因为一次结果就给孩子下结论。最后，还有一点要提到，就是智商不是一成不变的，它随着脑功能的发展是会变化的，从这点上来说，也不能因为一两次智商测定就给孩子下定论。