第一章　绪论

案例1-1：

一个怀第一胎的妇女，子宫颈口发生病变，许多专家都诊断为宫颈癌，需做切除手术，如此胎儿就保不住了。小两口抱头痛哭。丈夫问：“能不开刀吗？”妻子问：“等生完孩子再开刀行吗？”林巧稚苦苦思索：还有没有别的办法？她查阅大量资料，并与病理科反复核对，仔细检查患者，终于做出暂不手术的决定。她对患者说：“你放心，我一个星期给你查一次。”她认为断定该孕妇患癌症的科学根据并不充分。由于试剂和仪器设备的限制，现有的细胞分裂只能说明有发展成为癌的可能性，但不能就此断定为癌症。临床症状可能是一种妊娠反应。

有人劝林巧稚：“何必为一个普通患者冒这么大的风险？”林巧稚说：“切除孕妇的子宫是不能重复的实验，我的责任就是要对患者负责。只能治好病，而不能给患者带来不幸。”之后经过数月的观察和必要的防止措施，婴儿平安降生，产妇宫颈口病变也消失了。林巧稚深有感触地对同事们说：“有时开了刀，治好了他的病，但他并不快乐，因为他得到了生命，却失去了幸福。医生不仅要治病，而且要关心患者的幸福。”

为了铭记林大夫的恩情，这对夫妇给孩子起名叫“念林”。^[1]

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林巧稚大夫的做法有意义吗？她为什么做出了案例中的选择？

分析：

医生的人文关怀素质是非常重要的。正如中国著名妇产科专家林巧稚医生所说，“医生不仅要治病，而且要关心患者的幸福”。

林巧稚大夫就是践行这种原则的楷模，她不仅医术高明，而且医德、医风、奉献精神更是有口皆碑。

林巧稚大夫树立了做一个优秀医生的丰碑，怎样才能成为一名优秀的医生呢？一名优秀的医生应该具备什么样的素质？这实质上就是《医学伦理学》这门学科所关注的问题。