尊重同道、互相学习的精神

医德高尚的医学家都提倡同道之间要互相尊重、互相学习、取长补短、共同提高，反对诋毁同道、自悖骄傲。唐代孙思邈在《大医精诚》中写道：“夫为医之法，不得多语调笑，谈谑喧哗，道说是非，议论人物，炫耀声名，訾毁诸医，自矜己德，偶然治瘥一病，则昂头戴面，而有自许之貌，谓天下无双，此医人之膏肓也。”他把诋毁同道、抬高自己的做法称为“医人膏肓”，是一种不可救药的风气。明代陈实功在《医家五戒十要》中也倡议：“凡乡里同道之士，不可生轻侮傲慢之心，切要谦和谨慎，年尊者恭敬之，有学者师事之，骄傲者逊让之，不及者荐拔之，如此自无谤怨，信和为贵也。”他提倡一种尊重同道、互相学习的良好品德。此外，还有张仲景、李时珍等大医名家，他们具有超高的医术，但是他们依然不远千里登门拜访，不耻下问求教医术。互相学习是医务人员的美德，每个医务人员的年龄、资历、技术等不同，互相学习同行业人员的长处，可以弥补自己的不足，共同提高自己的医术。自古以来，品德高尚的医家总是积极地倡导同道之间要互相尊重、互相学习、共同提高。