《表演课：迈斯纳方法》简介
《表演课：迈斯纳方法》这本书是由.桑福德·迈斯纳,丹尼斯·朗韦尔创作的,《表演课：迈斯纳方法》共有17章节
1
扉页
果麦文化 出品...
2
中文版推荐序
马玥应果麦文化之约，翻译《表演课：迈斯纳方法》（下面简称《表演课》）这本专著，真是好消息。她是很合适的人选。上海戏剧学院表演系在2016年举办“迈斯纳方法大师班...
3
序
我们都叫他桑迪，实在是有些放肆和冒险了，就像你十六岁时在夜店，假装自己二十一岁，点了一杯马提尼。他是一个太令人肃然起敬的存在，这样直呼其名有点不合适。1952年...
4
自序
知道我在教表演的时候，那些热爱戏剧但并不从事这个行业的人经常问我，对那些满怀演艺抱负的人，我到底要教什么，才能使他们最终成为训练有素的演员。“标准的吐字发音，这...
5
第一章 设定场景：杜塞脸红的故事
一切都应如生活中那样。 ——安东·契诃夫对其戏剧作品《海鸥》（The Seagull）的首演版演员们如是说 圣彼得堡，1896年 乍一看，除了多出两张单人床，这...
6
第二章 打基础：行动的真实
迈斯纳：他们建造世界贸易中心的第一件事是什么？你们知道那座楼吧。 男学生：先挖一个洞。 迈斯纳：嗯，当然会挖一个洞，不会用胶水把它粘在人行道上！（笑声）建造帝国...
7
第三章 刺激与反应
迈斯纳：布鲁斯，模仿别人的动作对你有什么好处？ 布鲁斯：分散掉放在自己身上的注意力。 迈斯纳：就像布鲁斯刚才说的，分散掉放在自己身上的注意力，把专注的对象转移到...
8
第四章 敲门
班训：“重复” ——迈斯纳三楼的教室门外，有台钢灰色的冷水机，它侧面的铜牌上写着：1971级毕业生留念 “好，今天我想开始做点新鲜的事。文斯，穿过大厅到教室去，...
9
第五章 超越重复训练
学生：我体会到那种感觉了：别想——去做！ 迈斯纳：能有这种感觉非常好。这是一个演员的思维。何为演员思维？演员不用多想，做就对了。 学生：对。 迈斯纳：这种感觉好...
10
第六章 情绪准备：“脑海中隐秘的角落”
本：（进门）我们走吧。 利比：去哪儿？ 本：帝国。我们会看到玛琳·黛德丽。 格斯：玛琳——她是个聪明又有艺术细胞的人……玛琳，她在我脑海中隐秘的角落。 ——《失...
11
第七章 即兴
让我们试着了解一下白日梦的一些特征。我们可以断言，一个幸福的人从来不会去幻想，只有那些愿望难以满足的人才会。幻想的动力是尚未满足的愿望，每一个幻想都是一个愿望的...
12
第八章 再谈情绪准备：“快如火焰”
……在《威尼斯商人》第三幕的一场重头戏中，夏洛克要带着对于女儿出逃的强烈愤怒和悲痛上场。显而易见，要在一开头就爆发到极限，对演员来说是巨大的考验。前一刻他还平静...
13
第九章 有魔力的“假使”：具体化
迈斯纳：告诉你们一件事：台词是你们最大的敌人。 这节课以贝特和贝丝表演莉莲·海尔曼（Lillian Hellman）的《双姝怨》（The Children’s ...
14
第十章 创造属于你的角色
迈斯纳：美国演员太幸运了，为什么？因为对他们的要求实在是太少了。 “人都到齐了吗？”迈斯纳边说边快速走进教室。斯科特·罗伯茨环视了一下房间，点了点头。“很好。”...
15
第十一章 对于演员和表演的一些看法
学生：桑迪，你说要让我们问你关于表演中标点的问题。 迈斯纳：这个标点并不是语法上的，而是情感上的。如果你说：“生存［停顿］还是毁灭［停顿］这［！停顿］是个值得思...
16
第十二章 最后几个片段：“不仅仅是真实”
《春之觉醒》（Spring Awakening） 弗兰克·韦德金德（Frank Wedekind） 著 第三幕，第五场 卧室。医生，温德拉和伯格曼夫人。 医生退...
17
译后记
在一个看似普通的教室中，一个双人即兴练习正在进行，男性演员被对手激怒，一拳打在了教室的门上。片段结束，他独自坐在隔壁准备教室的地上，仍沉浸在方才表演时的情感中难...