在不断学习中练就高强本领
毛泽东在1939年曾指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”[2]时至今日，毛泽东这一警示仍具有很强的现实针对性。习近平总书记在党的十九大报告中提出要增强“八项本领”，其中“增强学习本领”位居其首。把学习作为一种执政本领，用学习本领去有效克服“本领恐慌”，是习近平总书记对毛泽东发出的“历史之问”的“时代回答”。本领恐慌，从根源上讲就是学习内在动力不足，导致执政本领、执政能力的后劲不足；本领恐慌、能力短板根子出在学习问题上，出在思想武装上。我们要通过学习打牢思想理论根基，打牢执政本领根基，打牢作风形象根基。
在2020年教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上，当一位教育工作者介绍到关于“网课”“云端课堂”的内容时，习近平总书记说：“中央政治局每个月也会进行集体学习，了解有什么新鲜事发生了。”他还告诫大家：“知识、科技日新月异。我们如果闭目塞听3个月，恐怕会落后世界一大截。”[3]广大党员干部要拿出起而学之、学必有果的劲头，通过持续学习增强工作的科学性、预见性、主动性，迎接新挑战，履行新使命。
“立身百行，以学为基。”学习是党员干部增强党性修养，加强能力修养，提高本领、做好工作的重要途径。我们正处在大发展、大调整、大变革的新时代，新事物、新现象不断涌现，党员干部如果不重视读书学习，很容易造成知识老化、思想僵化、视野窄化、能力退化，带来工作上的失误。为此，党员干部必须更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习，使思想、能力、行动跟上党中央要求，跟上时代前进步伐，跟上事业发展需要。要坚持把学习作为克服本领恐慌、提升自身素质的重要方法，抓实各项学习要求与任务，把学习变为一种持续释放能量的“蓄电池”，使科学理论和各种知识文化入脑入心，沉淀在血液里，融合在行动中。
俗话说，软肩膀挑不起硬担子。历史经验告诉我们，没有全党理论大学习，没有干部能力大提升，就没有党的事业大发展。回顾我们党100年的历史，不难发现，学习是我们共产党人在革命、建设、改革等不同历史阶段制敌取胜、攻坚克难、战胜本领恐慌的重要法宝。正如习近平总书记所言：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”[4]党的十九届五中全会开启全面建设社会主义现代化国家新征程，进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，实现高质量发展，有大量的问题需要解决，破解难题很重要的前提就是要通过不断学习提升我们的能力与本领。
学习要有一股挤劲。党员干部特别是领导干部工作繁忙，想要学习就得挤时间。《淮南子》说：“谓学不暇者，虽暇亦不能学矣。”其中的差别在于一个“挤”字。叶剑英就是如此，总是挤时间学习。他生前办公室写字台桌面玻璃板的下面放着一张字条：“抓紧时间工作，挤出时间学习，偷点时间休息。”他根据自己的切身体会总结出来的这一座右铭，简洁凝练地揭示了处理工作、学习和休息之间关系的基本方法。“时间像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”大家都知道，毛泽东即使再忙，也坚持学习。他“对马列著作、二十四史、古典名著通读数遍，而且作了批注”。那毛泽东的学习时间是怎样来的？他的诀窍就是“挤”。他说，“好比开会的时候，人多得很，就要挤进去，才得有座位……我们现在工作忙得很，也可以叫它让让步，就用‘挤’的法子，在每天工作、吃饭、休息中间，挤出两小时来学习”[5]。习近平总书记也建议党员干部要“善于把各种零碎时间利用起来读书”。
学习要有一股钻劲。学习就要有滴水穿石、锲而不舍的钻研精神。同时，在学习上还要防止不求甚解、囫囵吞枣，避免死读书、读死书的书呆子现象。在学习过程中，我们可能会遇到各种干扰，遇到各种困难，但要心无旁骛，不能神不守舍；要知其然，还要知其所以然，不能蜻蜓点水、浮光掠影；动脑子想问题细琢磨、深推敲，弄懂弄通，不能不求甚解、浅尝辄止。
李瑞环同志在《务实求理》一书中回忆了他用钻劲“恶补”文化知识的经历。他说，他的初中、高中和大学的课程，他的文化知识、建筑专业知识和社会科学理论知识，几乎都是利用业余时间自学的。他知道自己底子差，所以几十年来一直在补课，有时简直是“恶补”。由于他很早就当了劳模，又是突击队长，不脱产，还得多干活，学习的时间只能从比别人更少的休息时间中去挤。晚上读书时，为了不影响别人睡觉，他就常常到路灯下去学习。在路灯下看书，夏天还好办，冬天就只好穿上棉袄、大头鞋，戴上口罩。由此所付出的辛苦可想而知。当然，有一分耕耘便会有一分收获。[6]
“人之为学，不日进则日退。”现在是知识爆炸、科技日新月异的时代，我们面对着许多不熟悉的东西。即便是过去懂得的、熟悉的东西，随着科学技术的迅猛发展和知识的迅速更新，又变得不懂得、不熟悉了。这就需要我们用钻劲学习新知识、研究新情况、解决新问题。
学习要有一种韧劲。学习就要锲而不舍、持之以恒。学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役。“读书是一个长期的需要付出艰辛劳动的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿”。因此，学习要有久久为功的韧劲。毛泽东曾说，学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到底。自己懂了一点就满足了、以为不用再学习了的态度不可取。学习最怕的就是“三天打鱼，两天晒网”，贵在有“钉钉子”的韧劲，坚持不懈，久久为功。党员干部要牢固树立起终身学习的学习观，采取持之以恒的态度，时时学、天天学、终身学，有空就学，在工作中加强学习，在学习中推进工作，养成自觉学习的良好习惯。[7]
古人云：“贵有恒，何必三更起五更睡；最无益，只怕一日曝十日寒。”学习不是一朝一夕的事情，贵在坚持。党员干部学习的力度、韧度和厚度，决定了其视野的宽度、思想的深度和事业的高度。因此，领导干部要学会学习、经常学习，要把群众作为最好的老师，善于倾听，善于脚下沾泥土，将学习作为自己立身工作的必需需求，在学习中增强党性、提升能力、转变作风、推动工作。能力不是天生就有的，古往今来，过人的智慧、精准的判断、高超的筹谋，都来自“无一事而不学，无一时而不学”的勤奋积累。增强“八项本领”，提高“七种能力”，需要党员干部拿出“入山问樵，入水问渔”的求知精神，一刻不停地加强学习。只有起而行之，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，多吸“理论之氧”、常补“精神之钙”，干啥学啥、缺啥补啥，不断掌握新知识、熟悉新领域、开阔新视野，方能练就过硬本领，用“硬肩膀”挑起重担子。
学习要有一股实劲。要在“知”上下功夫，更要在“行”上见成效，就是要理论联系实际，力求学以致用。学习的目的全在于运用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”必须理论联系实际，运用所学知识解决实际问题，在实践中深化认识和理解。党员干部在学习上要下真功夫、苦功夫、细功夫，要学用结合，用实践检验所学理论知识，善于把学习到的知识变成自己的东西，做到运用自如，克服“本领恐慌”，切实解决在工作中生活中存在的实际问题，有足够的本领面对发展过程中的新情况新问题，为干事创业打下坚实的能力基础。
要把学习融入发展大局、融入工作实际，真正把学习贯穿于每时每事，体现在方方面面，积极适应新形势，推动党员深入改革最前沿、发展第一线、服务主阵地，有形有力、可观可感地践行党员的责任与担当。要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，始终保持“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，凝聚真抓实干、狠抓落实的强大力量，以过硬本领展现作为、不辱使命。