高校创业教育滞后，人才培养理念有待改进

2012年，教育部办公厅印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，从教学目标、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织五个部分，对高校组织实施创业教育做出了部署和要求。但是，因为各高校在创业教育、大学生自主创业工作方面发展不均衡，认识也不一致，现阶段能按照教育部的要求面向全体学生开设创业基础知识课程的高校并不多，相比较而言，地方所属高校更是少之又少。同时，部分高校开展的创业教育流于形式，游离于人才培养体系之外，无法充分调动学生积极参与创新创业体验，激发大学生创业的激情和动力，更谈不上激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力。