任务四　指导幼儿园表演游戏

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“表演游戏是按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏。”黄人颂认为：幼儿通过扮演文艺作品中的角色，根据自己的理解创造性地将作品演绎和再现的过程，也是游戏的过程，是幼儿童年中不可或缺的一种游戏活动。在这种游戏中，教师应该鼓励幼儿运用身体和声音，乃至辅助道具来阐释自己对文艺作品的部分或者全部理解，将作品中的一些言语、情节变为自己的行为动作和语言。由于表演游戏有一定的范本，相对于幼儿自由或者自发游戏而言，表演游戏具有一定的结构性。