对幼儿游戏的某一个方面进行观察评价的量表

二、对幼儿游戏的某一个方面进行观察评价的量表

（一）游戏兴趣量表

利伯曼第一个设计了游戏评价量表，他的“爱做游戏量表”影响比较大。在此量表中，一些诸如运动、游戏兴趣、灵活性、表达能力和想象程度都被操作化了。此量表共7题，每一题5分。

1.A.儿童在游戏中自发进行身体运动和活动的次数有多少？

B.在身体活动中，他／她的运动协调能力怎样？

2.A.在游戏活动中，儿童显示出来的高兴次数有多少？

B.他／她以什么样的自由方式表达高兴？

3.A.游戏中儿童表现出的幽默感次数有多少？

B.幽默所表现出来的持续程度怎样？

4.A.儿童游戏时与周围群体结构相互作用中表现出来的灵活性次数有多少？

B.儿童活动时的自如程度如何？(https://www.daowen.com)

5.A.在做表演和戏剧性的游戏时，儿童表现自发动作的次数有多少？

B.在做上述游戏时，儿童表现出来的想象程度如何？

6.儿童的聪明程度如何？

7.儿童在做的游戏对其他儿童具有多大的吸引力？

（二）游戏发展进度量表

1980年，美国学者高尔登和库特勒尔根据玩物游戏、表征游戏、社会游戏及体能游戏的发展随着年龄增长而变化的规律，制定了以下量表（表7-10）。

表7-10　游戏发展进度表

续表