夏令营争章活动方案
【方案说明】
“少年争章活动”方案充分借鉴了中国少先队“雏鹰争章”以及国内外青少年团队活动经验，并与夏令营运营实践相结合，创新设计旨在“肯定每一位营员，肯定每一件应肯定的闪光点，在每天在全过程中去肯定”，从而激励或鼓励营员快乐游学，快乐成长。
【争章设计】
第一层级:以印油章形式设计“争章图形”，共计三枚，分别为“立”、“学”、“和”如图2-3所示，该设计是为方便在夏令营活动中使用，夏令营辅导员、导游员均可配发此印章，在夏令营运行过程中，可随时随地对营员进行肯定和鼓励，在营员随身携带的《修学读本(集章本)》中加盖印油章，并以“积分”形式来升级。印章建议尺寸:直径1.8cm。
图2-3 “立”、“学”、“和”争章
第二层级:夏令营“成长之星”荣誉争章，该争章为金属制作，其图案寓意“在夏令营的平台，通过丰富多彩的修学教育活动，在营员心中播撒成长的种子，期待他们不断茁壮向上，最终成为参天大树、栋梁之才”。该章设计新颖、制作精美，深受营员喜爱。
该荣誉争章是夏令营营员所获高层次的鼓励，此争章需由所获第一层级争章累计数量的前两名自动升级所得。设计思想在于鼓励营员在每一天夏令营活动中努力获得更多的“立”、“学”、“和”章，以争取获得最高荣誉奖章。如图2-4所示。
图2-4 成长之星荣誉争章(https://www.daowen.com)
【争章应用】
少年争章是夏令营活动中的重要内容，倡导“全员、全方位、全过程”参与，可在车程、景区、营地等多种场合开展。
“立”章，从夏令营自理自立方面设置考评。包含自行准备物品、集合守时、排队整齐、讲究卫生、内务整齐、遵守就餐纪律、珍惜粮食、爱护环境等。
“学”章，从学习知识方面设置考评。包含认真听讲解、正确回答问题、及时填写消防知识、认真填写读本、主动分享学习经验、积极参与主题晚会等。
“和”章，从集体观念、团结协作方面设置考评。小组遵守候车纪律、宿舍评比获优、收集师生留言纪念、积极参加团队活动、好人好事、优秀干部等。
【注意事项】
(1)工作人员应熟悉争章层级设置、晋级机制和评比内容，合理分工，确保争章活动的落实。
(2)要求营员认真阅读《修学读本(集章本)》中关于争章活动的介绍和要求，熟悉争章攻略，并每天随身携带。
(3)争章考评内容设置供参考用，可结合实际情况，在学生表现良好时给予鼓励章和表扬章。