旅行文明教育工作方案
【方案说明】
旅行文明最能体现旅行者文明素质素养，也能体现一个学校、一个地区、一个国家，也包括夏令营组织单位的文明教育水平。在夏令营活动组织中是否重视对中小学生旅行文明教育，其效果是完全不一样的。因此，夏令营组织机构或承办单位应积极推行文明教育，提升夏令营的教育内涵和教育价值。
【活动组织】
1.旅行文明教育践行我争光
此部分主要是文明教育的践行部分，与争章活动相结合，归纳出营员在夏令营期间的“七做七不做”及夏令营各具体环节的文明事宜。
七做:遵守公共秩序、维护环境卫生、爱护生态环境、保护文物古迹、爱惜公共设施、尊重别人权利、使用文明用语。(https://www.daowen.com)
七不做:不大声喧哗、不乱跑乱闹、不随处涂画、不乱扔垃圾、不争抢插队、不破坏公物、不打扰他人。
在夏令营具体环节，营员应做到以下几点。
(1)营地:文明就寝与饮食，具体为不大声喧哗、不乱跑乱闹、不拍打门框及门铃、不破坏房间物品；不插队打餐、不敲击饭碗、主动回收餐盘等。
(2)车程:有序排队上下车、不拥挤不打闹、不在车厢乱扔垃圾、不随意撕扯座椅、不随意在车厢走动、不吃带棍棒食物等。
(3)景点:紧跟队伍、不私自离队、不大声喧哗、不插队、不乱摘乱折、不随意踩踏、不乱扔垃圾等。
2.旅行文明教育小课堂
本环节是旅行文明教育中讲座部分，通过选取国内旅行和夏令营营员的一些典型不文明行为，以图片实景展示方式对营员进行直观性引导教育，讲座20分钟左右。
【注意事项】
(1)“小课堂讲座”应与开营仪式结合举办，应准备音响、投影等设备。
(2)开营仪式主持人应有“旅行文明知识小课堂讲座”之专项培训，或事前熟悉课程设计、PPT内容和做备课准备。
(3)讲课者应注意对营员听课秩序的把控和讲课内容的互动，以确保讲座的课堂效果。
(4)旅行文明教育应与“夏令营争章”活动方案相结合、相衔接，注意以正面引导、充分鼓励的方式来开展。
(5)应注意调动营员参与旅行文明教育的积极性，并让营员参与组织和管理。
【方案附录】
(一)旅行文明教育讲座PPT(略)
(二)旅行文明教育讲解词(20分钟)
(1)何为文明，大家理解的文明是什么样的?
营员作答。
教师根据营员回答加以回应。
(2)既然大家都能理解文明，那我们的文明现状是什么样的呢，下面我们一起来看下。
不走寻常路——武夷山天游峰景点，一名游客为走捷径翻越护栏。
猴王出世——苏州市玄妙观游客采摘银杏。
破相——宜昌某景区的竹子伤痕累累。
两雄争霸——泰国普吉岛国际机场，因两名中国乘客打架斗殴导致飞机延误。
在泰国和巴黎，只写给中国人看的警示语，如“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”。这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。
(3)这是我们国人在国内游及出境游中的文明现状，对于文明，营员做得怎么样呢?
图片展示(不文明行为)
图片展示(文明行为)
提醒:讲解员可根据夏令营期间营员的表现着重讲解某些不文明现象(可用事例讲解，但不可出现具体学校和人名)。
(4)开营的时候大家提到要遵守文明公约，那何为文明公约，我们又该如何遵守呢?
希望营员在夏令营期间能够遵守文明公约，做到:
①不在公共场合大声喧哗、追逐打闹、乱扔垃圾；
②爱护房间设施，不乱拉乱挂、损坏公物；
③保持房间干净整洁，不在床上蹦跳，拆卸被子、枕头、房门等物品；
④不在公共场所乱涂乱画，损坏公物；
⑤文明有序上车，不拥挤，不抢占座位；
⑥尊重他人，文明参观、有序活动，做文明的营员。
对于文明，每个人都有自己的理解；对于行为，每个人都有自己的习惯。只要我们注意培养自己的文明习惯，做出一点小小的改变，社会将会变得更加文明。