认知“研学旅行”

“研学旅行”是教育制度设计。旨在推动基础教育育人模式的新探索，通过“研学旅行”帮助中小学生身心健康成长。这个制度设计给旅行社行业发展、转型发展带来重大历史机遇。

旅行非“旅游”。旅行与旅游仅一字之差，但内涵大不一样。“研学旅行”制度出台3年多了，但少有人琢磨此意，少有企业理解此意!目前，各研学旅行试点城市基本上按“研学旅游”的思路在进行，这是我们急需面对的问题。“研学旅行”有出路，“研学旅游”无出路!学在乐途，知行合一，以旅行为载体、为过程，以影响、引导和帮助为方法，助力孩子成长。国家岂能设计中小学生集体旅游的教育制度?这是我们一切有兴趣参与“研学旅行”的专业机构应该深思的问题。(https://www.daowen.com)

“研学旅行”这一项新教育工作的目标究竟是什么?按我们所理解，就是联合国教科文组织的育人目标:学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。我们应以这一目标来思考，来探索“研学旅行”这一工作，按照这一目标走，思路就会比较清晰，方向就比较清楚。