No.97 约翰·塞尔之中文房间

No.97 约翰·塞尔之中文房间

审视人工智能

1.多维度看全

约翰·塞尔（1932— ）是美国的哲学家，他于1980年提出了“中文房间”的观点，引发了对人工智能的新辩论。他的思维实验试图论证，不能仅仅因为计算机看起来是智能的就认为计算机拥有智能思维。这是对“第二次世界大战”期间的密码破译者艾伦·图灵（1912—1954）早期挑战的直接回应。在一个关于智能的测试中，图灵提出了一个简单的方法，即为一个人提供大量提问的机会，考察这个人是否可以分辨出与他交流的是机器还是另一个人。图灵认为，如果他不能分辨，那么与他对话的机器就可以被视作具有智能。

在塞尔的思维实验中，他设想自己被锁在一个房间里，里面有一大堆中文象形文字，而房间外有人用中文写下问题并通过信箱传递给他，让他进行回答。当然，在正常情况下，他无法回答，但如果房间的墙上贴着一些英文说明，正好解释了哪些象形文字可以用来进行回答呢？那么，正如塞尔所说，“对我被锁的房间外的人而言，我对这些问题的回答肯定和说中文的人无异”。

2.关键点梳理

中文房间这个思维实验说明房间里的人不懂中文这一论证是相当有说服力的。然而，对这个实验常有的一个异议是，并不是房间里的人似乎懂中文，而是整个“系统”——房间里的人、卡片上的符号系统(即文字)以及贴在墙上的说明——懂中文。这个说法确实更合理。总之，写这些指令的人确实懂中文——而且需要具有思维能力才能写下这些指令。

3.一分钟记忆

塞尔是为了证明在这样一个房间里的这样一个人不懂中文。由于电脑也是以类似的方式运行的，所以他的结论是，说电脑能明白事理是不正确的，即使它们能给出看起来智能的回应。