基层数学教师专业成长捷径（一）——基本功训练

“冰冻三尺，非一日之寒”，要成为一个合格的数学教师，一个称职的数学教师，一个优秀的数学教师，就要练好基本功，做好奠基人。特别是基层学校的数学教师，学生基础差，家庭教育不力，留守儿童比例较大，隔代监护人监管不力，这就对基层数学教师的教学实施过程要求更高、更规范。(https://www.daowen.com)