一、教案的作用

1.有计划地安排教学活动。无论是做什么工作，都应该有一定的计划性，教学工作也一样，按照计划进行教学，在教学过程中才不会盲目，才能提高效率，提高教学质量，改进教学工作。如果不写教案，就会没有计划，可能会导致目标模糊、随心所欲等结果，必然不能取得好的教学效果。

2.教案是教师课程中的总体设计和总体思路。讲好课的基础就是备好课，具体如何备的课，又是通过教案来反映的。教案中反映了教师的整体思路和对课程的设计，可以衡量这个教师的教课水平，还可以反映教师的教学态度。(https://www.daowen.com)

3.教案有利于教学水平的提高。要提高教学水平，就要从认真编写教案开始，教师在编写教案的过程中，要涉及教学计划、教学大纲、课本内容、教授方法等综合因素，不仅这些，教师还要考虑到学生的知识技能、接受水平、心理特点、思维的规律等因素。

4.教案是教学督导的重要依据。教学督导具有沟通协调、监督检查、指导激励、分析评价、参谋咨询、信息反馈等功能，对教学质量的监控可发挥着积极的作用，它主要以督教、督学、督管为主，检查和评议学校的专业、课程、教材的建设方案或实施情况，然后提出可操作的建议。通过教案可以看出教师对课程内容的熟悉度、教学水平的高低、方法运用是否恰当等方面，所以它可以作为检查和评价教师水平的依据。