三、错题交流

学生们的基础不相同，各个层次的学生建立的错题本中错题也不同，一种很好的学习方式就是交流学习，通过交流从别人的错误中得到启发，警示自己不要犯同样的错误，提高自己的正确率。(https://www.daowen.com)