提升未成年人网络素养

俗话说：“打铁还需自身硬。”未成年人要想能够健康安全地在网络世界中成长，必须提升自身的网络素养。网络世界日新月异，信息和内容迭代速度异常快，未成年人自身的辨别能力较弱，正确的世界观尚未建立，非常容易受到不良信息的影响，成为网络世界的炮灰。随着网络的快速发展，目前未成年人触网年龄不断低龄化，提高未成年人的网络素养也成为社会的重要课题，这也是2021未成年人网络保护研讨会探讨的问题之一。

2017年千龙网和北京联合大学网络素养教育研究中心曾发布的“网络素养标准十条”包括：“认识网络——网络基本知识能力；理解网络——网络的特征和功能；安全触网——高度网络安全意识；善用网络——网络信息获取能力；从容对网——网络信息识别能力；理性上网——网络信息评价能力；高效用网——网络信息传播能力；智慧融网——创造性地使用网络；阳光上网——坚守网络道德底线；依法上网——熟悉常规网络法规。”^[15]对于未成年人的要求是要能够认识网络，意识到网络是把“双刃剑”，能够具有一定的网络信息辨识能力，减少不良信息的影响，能够辨别出不良信息，实现自我过滤。

未成年人的网络素养提升备受国家和社会关注，2021未成年人网络保护研讨会上任贤良会长指出，国家立法和执法起带头作用，为未成年人的网络素养提升起到保障作用，家庭和学校也应该成为让未成年人安全触网的重要力量，帮助未成年人建立完整的网络世界观，能够从容地应对网络出现的状况。