《义务教育语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。教师没有好好地解读文本，没有自己的理解和感受，胸中无竹，拿什么去跟学生对话？那么，语文教师可以从哪些视角去解读文本呢？(https://www.daowen.com)
