交流，想象补叙

四、交流，想象补叙

1.借助关键词进行简单复述。

2.比较发现。

（1）女娲在补天中主要做了五件事。请同学们仔细比较，说说你有什么发现？

（2）五件事中，第一、二两件事写得比较简单，后面三件事写得比较具体。详略有致地表达，给我们提供了想象空间。

3.发挥想象，试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。

（1）女娲捡五种颜色的石头补天，遇到了什么困难？（山高路远，洪水肆虐，野兽出没……）

（2）女娲面对困难，是怎么做的？(https://www.daowen.com)

（3）女娲捡齐五种颜色的石头，五种颜色的石头可能在哪些不同的地方？捡齐石头的过程中，又遇到了怎样的困难？女娲又是怎么克服的？

4.交流汇报。

5.复述全文。

6.朗读，感受神话故事的神奇和女娲的人物形象。

（1）神话故事的神奇，通过人们的想象和夸张的语言展示出来。请找出体现语言“夸张”的句子。指导朗读。

（2）找出文中神奇之处。指导朗读。

（3）找出描写“女娲”的句子，感受女娲美丽善良、勇敢坚定的人物形象。