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建一个怎样的香港中文大学（深圳）？
2013年8月，香港中文大学副校长、香港中文大学（深圳）筹备办主任徐扬生被任命为香港中文大学（深圳）首任校长。深圳市教育局给香港中文大学（深圳）列出的办学目标为：致力培养具有国际视野的创新型高层次人才，创建扎根深圳、立足中国、面向世界的一流研究型大学。
什么样的大学是一流的大学？徐扬生的理解是：香港中文大学（深圳）的博士可以到全世界最好的大学里去做教授，全世界最好的机构要吸引学校毕业生去工作。
建校的时候徐扬生讲过这么四句话。第一句话是“一腔热血”。第二句话是“百年大学”，他要办的大学不是10年、20年的大学。无论规章制度、校舍、设备，都要以百年为标准。第三句话是“千载品牌”，徐扬生认为学校的质量是最重要的。第四句话是“万世良心”，教育是良心的活。“办大学不像开公司，开弓没有回头箭。公司办不好可以倒闭，但大学不能，所以，办大学是良心活。”
香港中文大学（深圳）采用英文教学，开展多元化活动和通识教育以及体验式教学，实行书院制管理，培养学生的人际关系、文化品位、自信心和责任感。采用理事会领导下的校长负责制，一半师资面向全球招聘。前期开设学科将以理、工、商科为主，兼顾新兴综合型、交叉型学科，逐步扩大到人文、法律、社会学等学科。
“结合传统与现代，融会中国与西方”，作为一所国际化的研究型大学，香港中文大学（深圳）的国际交流是从零开始的。学校通过举办一年一度的“国际合作伙伴日”活动，学生通过与世界一流名校“亲密接触”，对海外学习项目有更全面和深入的了解，有助于个人未来的学业生涯规划。同时，大学邀请世界名校走进深圳，让它们亲身体验这座创新城市的活力，吸引它们在粤港澳大湾区建设的背景下，继续深化与大湾区高校与高科技产业的交流与合作。
打开局面后，香港中文大学（深圳）陆续与全球一流高校建立合作，到2019年10月底，开展实质性交流与合作的海外伙伴突破100个，遍布世界29个国家和地区，各类国际合作项目超过160个，包括暑期学分课程、学生交换、海外科研实习、三方联合培养、本硕或本博连读等。
耶鲁大学是香港中文大学（深圳）的第100个国际合作伙伴。根据两校协议，从2020年开始，香港中文大学（深圳）将遴选10名左右学生赴耶鲁大学学习一学期或一学年，和耶鲁大学全日制本科生同堂学习，共同生活。目前，大学每年选派近千名学生赴海外参加各类国际学习项目，在校学生中具有海外学习经历的学生比例超过60%，在国内高校中名列前茅。
百个合作伙伴中，近50%高校综合排名在全球三大排名系统中名列世界百强，其余均为其学科领域名列世界百强或其所在区域的顶尖大学，或为获得AACSB、EQUIS、AMBA三大全球权威认证的一流商学院，包括英国牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院，美国耶鲁大学、加州大学伯克利分校、宾夕法尼亚大学，加拿大英属哥伦比亚大学，新加坡国立大学，日本早稻田大学，澳大利亚国立大学，韩国首尔大学，新西兰奥克兰大学等。
为了更好地发挥深圳创新城市的产业优势，促进学校科研与科技产业的深度融合，香港中文大学（深圳）在国际合作领域创新并引入校企合作模式，联合深圳市优必选科技股份有限公司（UBTECH）共同为学生打造实践平台。被卡耐基梅隆大学机器人研究院为期一周的机器人研究院暑期学者项目（RISS）录取的学生在前往卡耐基梅隆大学学习之前，将有机会在优必选进行为期一个月的带薪科研实习。实习期间，学生将选择一个研究课题，在优必选导师的指导下参与研究并完成一篇科研报告。深圳市优必选科技股份有限公司成立于2012年，是全球顶尖的集人工智能和人形机器人研发、制造和销售为一体的高科技创新企业。
卡耐基梅隆大学在机器人和人工智能研究领域享有世界级声誉，其于2006年推出的RISS项目，旨在通过学术交流活动培养本科生的科研能力，并从中选拔一批有潜力入读其研究生项目的本科生。
理工学院、逸夫书院2015级毕业生吕懿惟曾在2018年入选RISS项目。2019年5月，吕懿惟在本科毕业后被卡耐基梅隆大学电子计算机工程专业录取，直接攻读全额奖学金博士学位。
2019年暑期，香港中文大学（深圳）的五名优秀本科生入选RISS项目。该项目每年向全球本科生开放申请，仅有约35人可以获得入学资格。成功申请该项目的全球本科生中，香港中文大学（深圳）学生占七分之一。(https://www.daowen.com)
在第一届本科生毕业典礼上，徐扬生讲到，人不要选择安逸，财富不能带你走太远，要有理想、梦想和家国情怀，这样才能把人的能量发挥出来。古人有一句话叫“志不强者智不达”，就是志向不坚定的人，智慧就得不到充分发挥，所以一定要有梦想、有理想。徐扬生还将自己在公众号内发表的文章集结成册，取名“先生的礼物”（简体版本取名为“摆渡人”），作为毕业礼物送给了首届本科毕业生。
这本书里的文章都是徐扬生在等飞机时或出差途中利用碎片时间创作的，凝结着他浓浓的教育情怀。有一个来自单亲家庭的男同学，跟父亲关系不太好，大半年都没有跟家人联系过，徐扬生得知后写了一篇讲述孝道的文章《燕子归来时》，在学生之间流传得很广。“我每次在校园里看到学生，都想跟他们好好谈谈，但转念一想，现在的年轻人不喜欢说教，不如写篇文章让他们晚上没事时读一读，说不定会有效果。”
在2019级本科新生开学典礼上，徐扬生鼓励新生要先立志，“要成为有志气、有担当、有抱负的青年，应该有广阔的胸怀，具有远大的眼光，将个人的发展与国家、社会乃至世界人类的发展联系在一起”。
校长的教育理念对学生产生了潜移默化的影响。2019年10月，在第十一届中国东盟青年营暨第四届中国东盟青年峰会上，香港中文大学（深圳）人文社科学院大一的郑笛文同学作为30名中国青年代表之一参与了峰会，并最终被中国代表团推选为唯一代表，在《中国—东盟青年宣言》修订会议上演讲与表决，代表中国青年勇敢发声。
对首次踏上国际舞台的郑笛文来说，最激动的时刻莫过于能凭借自己的力量，为中国发声。在进行最后的讨论和投票大会宣言时，其中一国代表首先提出要在《中国—东盟青年宣言》的条款中，删掉促进“一带一路”的条款，其他东盟九国代表集体附和。郑笛文作为中国总代表，坚决投了反对票，也是现场唯一一个投了反对票的代表。
“那个时候觉得压力很大，但是责任更大！我觉得‘一带一路’作为中国新时代重要的外交政策，必不能因为代表团的偏见而贸然删除。为了这个条款我据理力争，经过三轮协商，最终说服东盟十国的代表一致通过‘一带一路’条款写进《中国—东盟青年宣言》。”因为自己的坚持，中国青年的声音得以传达到国际舞台上，是郑笛文最自豪的事。
2019年是香港中文大学（深圳）开展本科招生工作的第六个年头。目前，来自世界各地的5600余名优秀学子正在学校就读。随着学校办学模式与教育理念被越来越多的学生和家长认可，以及两届本科毕业生异常优秀的升学就业表现，大学的招生分数进一步升高。
学校已连续四年成为广东省内院校中录取分数最高的大学，香港中文大学（深圳）国际化的教学氛围、创新的交叉学科设置、文理融合的全人培养模式受到学生和家长的广泛认同。2019年，由经管学院和理工学院联合培养的交叉学科专业——金融工程中的量化金融和金融科技两个方向，由于符合当下经济发展对复合型人才的需要，受到学生的青睐。理工学院的计算机科学与技术专业、电子信息工程专业、金融数学专业、统计科学专业、生物信息学、生物医学工程都是学生关注的专业。经管学院的传统优势学科金融学、经济学、会计学、国际商务等仍然是受高分学生欢迎的专业。
值得一提的是，自2016年开始，学校每年通过举办全国重点中学校长会议，为中学与大学搭建沟通的平台，是大学对新型高等教育模式的一种探索，也是向高中传递香港中文大学（深圳）育人理念的一个有效途径。
2019年11月23日，“走向未来的教育”校长研修班暨全国重点中学校长会议在香港中文大学（深圳）召开，来自全国各省市的100多所重点中学的校长及老师齐聚一堂，共商教育发展及人才培养之道。与会期间，中学的校长和老师们不仅参与了“走向未来的教育”主题论坛，还积极探讨面向国家战略的中国教育未来的发展和创新之路。
活动期间，中学校长们还参与了多个不同专业领域的课堂体验环节，身临其境地感受香港中文大学（深圳）的日常课堂情况。体验过课堂氛围后，浙江镇海中学副校长沈虎跃认为，香港中文大学（深圳）对学生的包容度高，教学知识面广，为学生未来发展提供了有力保障。
徐扬生曾在接受媒体采访时，总结了学校一路发展以来的三大特质：第一，它是个具有国际氛围的学校，语言条件非常好，国际化程度非常高，已经与100所世界名校有实质性的交流项目，不输于香港或内地学校，学生们可以直接升入美国最好的学校读硕士、博士。第二，它是个有创新氛围的学校，这得益于深圳的大环境，来深圳的都是愿意打拼的年轻人，可能香港或者其他地区的学校很难做到这样。第三，这是个非常有人文情怀的学校，非常强调文理融合。我们有通识教育、博雅论坛、书院生活、驻校艺术家等项目，能有效培养学生乐观自信向上的优秀品质。