(二)引领财经类高职发展,做大职业院校师资培训
学校应积极发挥国家“双高校”、省重点校的品牌优势以及全国、省级高职教育研究会等平台优势,充分利用学校业已主持开发的金融、国际贸易、互联网金融、文秘等国家级专业教学资源库和国家、省级精品课程等教学资源优势,面向高职院校和中职学校教师,大规模开展师资培训。通过“互联网+”培训模式转型,进一步加大线上学习平台建设与更新力度,找到线上和线下培训最佳契合点,增加参训者多元化选择,满足参训者的多层次需要,升华参训者的获得感,提升培训质量与绩效。(https://www.daowen.com)