高水平专业群建设是推动高职教育、教学高质量发展的重要着力点

专业群是依据产业、职业、专业之间的内在联系，以核心特色专业为依托，联结相关专业或专业方向共同组成的一种结构有序、优势互补的专业集群。专业群具有显著的集群优势，可以优化整合优质教育资源，合力培养高质量的专业人才，是专业建设提升质量的重要依托。(https://www.daowen.com)

教育部“双高”计划的核心任务是打造高水平专业群，即面向区域或行业重点产业，依托优势特色专业，健全对接产业、动态调整、自我完善的专业群建设发展机制，促进专业各类教学资源整合和结构优化，发挥专业群的集聚效应和服务功能，实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合。高水平专业群建设的质量水平一定程度上也折射出了高职院校的专业办学质量水平。实践表明，高职院校的各项基本职能的实现、人才培养的主要过程和实施载体，最终都要落实到专业建设上。高水平专业群建设是学校高质量人才培养的重要单元，高水平专业群建设可以有效激发学校办学活力，为学校改革发展提供内生动力，是推动高职教育高质量发展的重要着力点。