加强教师队伍建设，为高水平专业群建设提供人才保障

习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。教师作为教育主体，不仅主宰着教学的进程，起着主导作用，无疑更是参与“双高校”建设的主力军。加强高素质师资队伍建设对于“双高校”建设至关重要。我们要以《新时代高校教师职业行为十项准则》和习近平总书记于2014年9月第30个教师节在北师大师生座谈上提出的“四有好老师”、在2016年9月第32个教师节提出的“四个引路人”、2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议提出的“四个统一”为标准加强师资队伍建设：“四有好老师”即新时代教师要有理念信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心；“四个引路人”即广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人；“四个相统一”即坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，增强教师的责任感、使命感、荣誉感。(https://www.daowen.com)

成为“四有好老师”“四个引路人”，做到“四个相统一”，必须建立健全对教师日常的定期培训和思想理论学习制度及到行业挂职锻炼的制度，以确保教师自身对专业知识、行为规范、职业标准、企业发展的及时把握，以保证教师教学的专业性、权威性；同时，在教师队伍建设上加强学院自身培养外，还要通过引进高层次人才、聘任行业专家、优秀校友等担任兼课教师的方式，进一步充实提升师资力量和质量，着力构建“顶尖专家学者、双专业带头人、双师型教师”三位一体高水平、结构化教师教学创新团队，为“双高校”建设提供高素质的人才保障。