学生体质健康水平的强本与固基

四、学生体质健康水平的强本与固基

学生体质健康的促进与提高是学校体育的核心教育功能和本源。2000年至2001年，学校贯彻落实《大学生体育合格标准》，2002年至2006年实施《学生体质健康标准（试行方案）》，2007年至2013年实施《国家学生体质健康标准》，2014年始实施《国家学生体质健康标准（2014年修订）》。学校全面贯彻落实《学校体育工作条例》《普通高等学校体育课程指导纲要》和《高等学校体育工作基本标准》等体育制度，积极树立健康第一的理念，始终把增强学生体质、增进学生健康、提升学生体育素养作为学校体育工作的基本任务和工作目标，自2000年以来，学生体质健康水平始终保持94%以上的合格率，平均合格率达95.5%。

表6　三个重要时点全校学生体质健康水平比较一览表

备注：这三个时段学生体质健康标准的实施文件和评价标准不尽相同。

表7　2000—2020年学生体质健康达标基本情况一览表

(https://www.daowen.com)

续　表

备注：自2000年以来学生体质健康标准的实施文件和评价标准经过三次调整。

表8　金院学生体质健康“达人”一览表

备注：本成绩列为截至2020年6月全校学生体质健康达标单项最高成绩。