信息化开拓创新，为高职教育重要窗口注入强劲动能——双高背景下高职院校信息化建设

信息化开拓创新，为高职教育重要窗口注入强劲动能——双高背景下高职院校信息化建设

实践教学与网络信息中心原副主任　潘明风

摘　要：信息技术对教育发展产生了革命性影响，作为双高院校如何正确把握互联网时代教育改革发展的时代特征，深刻理解双高提升信息化水平改革任务的背景动因、思维模式、工作方式、建设内涵等，从而指导顶层设计，与教育教学和管理深度融合，不断开拓创新、探索实践，从而助推教育模式、形态、内容、方式的全面变革，提升高职院校办学水平和人才培养质量，推动院校教育事业的科学发展，最终实现高职教育现代化，为高职教育重要窗口注入无限动能。

关键词：高职教育；信息化；双高院校(https://www.daowen.com)

互联网时代，云计算、大数据、物联网、虚拟现实、人脸识别等现代科技深刻改变着人类的思维、生产、生活及学习方式。教育现代化是国家教育改革发展的战略目标，教育信息化是教育现代化的重要组成部分，加快推进教育信息化已经成为普遍共识。中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）提出建设一批当地离不开、业内都认可、国际可交流的高职学校，为职业教育改革发展和培养高素质技术技能人才发挥示范引领作用，到2035年，一批高职学校和专业群达到国际先进水平，引领职业教育实现现代化。“双高”计划提出“一加强、四打造、五提升”十大改革任务，其中提升信息化水平为十大改革任务之一，是高职院校内涵建设和质量提升的重要内容。“双高”计划是一项系统性工程，对高职院校提升信息化水平改革任务的背景动因、思维模式、工作方针、建设内涵等问题的认识将决定高职院校未来信息化发展的高度。

作为双高院校，应该正确把握互联网时代教育改革发展的时代特征，将信息化作为关键要素深度融入“双高”计划各项改革任务，做好顶层设计，与教育教学和管理深度融合，从融合到创新，不断探索实践，以信息技术为支撑促进教学方式、学习方式、评价方式、教研方式、管理方式的转变，将信息技术融入学生自主学习能力、解决问题能力及创新思维的培养，不断丰富优质教育资源，不断创新教学模式及方法，构建智慧型教育服务体系，助推教育模式、形态、内容、方式的变革，提升高职院校办学水平和人才培养质量，推动院校教育事业的科学发展，最终实现高职教育现代化。