高职院校信息化的政策动因

更新于 2026年10月13日 版权声明
(二)高职院校信息化的政策动因

当前,云计算、大数据、物联网等新技术逐步广泛应用,经济社会各行业信息化步伐不断加快,社会整体信息化程度不断加深,信息技术对教育的革命性影响日趋明显。从教育自身来看,以教育普及化、终身化、个性化、国际化、信息化为主要特征的教育现代化已经上升为国家战略,并由国家提出了一系列的规划纲要、实施方案以及行动计划,教育信息化迎来重大历史发展机遇。《中国教育现代化2035》将加快信息化时代教育变革作为十大战略任务之一,建设智能化校园,统筹建设一体化、智能化教学、管理和服务平台,利用信息技术加快推动人才培养模式、教育服务业务、教育治理方式变革,明确了教育信息化中长期战略目标及核心任务。《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》将大力推进教育信息化作为十大重点任务之一,着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式,明确了教育信息化近期的建设目标及重点任务。教育信息化2.0行动计划,引领教育信息化发展进入“转段升级”的2.0阶段,围绕新时代教育质量提升主题,信息化愈来愈成为引领教育现代化发展、支撑教育系统性变革的内生变量,成为推动教育服务供给模式、人才培养模式、治理方式变革和构建新时代人才培养体系的重要抓手。(https://www.daowen.com)

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