大力开展课外阅览 全面提高读写能力

近三年来，我们安仁一中语文教研组在开展语文教研教改方面，坚持课内打基础、课外练功夫的原则，探索着提高语文教学质量的种种途径，其中指导学生开展阅览活动，已蔚为大观，成绩令人鼓舞。具体表现在：

在写作上创作投稿，数量惊人，质量上乘。每个学期，校刊《苗地》出刊六期十二版，每期刊发至少12 篇（首），约合140 篇（首），来稿1400 篇（首）；其他文学社团所办的小刊《青春》《中学生评论》《星梦》《鹿鸣》发表大约240 篇（首）；县广播电台采播30 篇（首）。仅1993 ～1994 学年度，学生习作就在《安仁文艺》上发表了12 篇（首），在省级以上书、报、刊物上发表了24 篇（首），其中侯桂新同学就发表了8 篇（首）；参赛获奖作品共9 篇：“华夏杯”4 篇，“课本作文大赛”3 篇，“全国中学生夏令营征文赛”2篇；参加文学之旅、夏令营的有3 人：高中郭振华参加了张家界“冬季文学之旅”、侯桂新参加了北戴河“文学夏令营”，初中周晓飞参加了韶山“冬季文学之旅”。(https://www.daowen.com)

在学习成绩上，中考高考，语文成绩逐年提高。1992 ～1994 年，中考连续三年人平成绩居全县榜首，与第二名相比的距离越拉越大，显示着阅览功用的锋芒；高考连续三年人平成绩稳居全区重点中学前茅，有的科目组还取得了第二的好名次（仅次于区内省重点中学），这得益于写作能力的提高。

我们是怎样开展阅览活动的呢？具体做法是：