卫生习惯是其个人名片

英国作家萨克曾经说过：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见，一个人的日常行为习惯对于其一生的命运和人生都有着很大的影响。卫生习惯也是如此。从幼儿园起，老师和家长就为培养孩子的卫生习惯而孜孜不倦地努力着；长大成人后，卫生习惯更是透露出一个人的性情品格与内在修养，它是一个人展现给大众的一张名片，也是大众了解此人的一个窗口。

一个人若是没有良好的卫生习惯，指甲乌黑、头发蓬乱，一张嘴满嘴口臭，衣服邋里邋遢、不修边幅，试想一下，谁会对这样的一个人产生好感？谁又会愿意与这样的人交往？人们与这样的人初次见面时，就会产生很大的不信任感，一个对自己的形象都不在意的人，又会将什么放在心上呢？而一个连自己都照顾不好的人，又如何能让人放心将重大的责任交付于他？虽然人们常说“不能以貌取人”，但是一个人的卫生习惯的确与他的个性性格和个人修养息息相关。不注意卫生习惯的人无意中就给对方透露了这样一种信息：要么是不自信，对任何事物都失去了信心；要么是从小没有受到良好的教育，缺乏必要的卫生知识。

还有的人虽然把自己打扮得十分光鲜，精心挑选的服装、精心设计的发型，全身上下一尘不染，但是一举手、一投足之间，恶劣的卫生习惯就将其缺乏修养的内心暴露无遗。你看他，一张嘴一口浓痰随地乱吐；说话间唾液横飞，直喷对方脸上；端起别人的茶杯就喝水，拿起别人的毛巾就擦脸；到别人家去，未经对方同意就直入卫生间，更有甚者方便完了还不放水冲洗厕所。这样的人，哪怕他的外表再光彩照人，恐怕也无法给人留下良好的印象，大家对其评价只有四个字：粗俗不堪。这一类男人也是大多数女人最无法接受的类型之一，他们的行为，完完全全暴露了其内在性格中的缺陷：自私、无礼、缺乏责任心和自控力，肤浅且不值得信任。

黄老师要外出学习半个月，小刘老师前来代教六（1）班的语文课并兼班主任。刚到班上，她就注意到了坐在最后一排一个名叫彭飞的男生。这个男生高高帅帅的，全身上下几乎都是运动名牌，但是很邋遢，衣服领子、袖子上全是油渍，头发又脏又长，指甲缝里全是污垢，走到他的周围，甚至可以闻到一股难闻的气味。他的座位旁边全是令人恶心的痰迹，吃饭、喝汤不仅发出很大的响声，甚至像个小孩一样，饭菜、汤水撒得到处都是。

黄老师将班级资料交给小刘老师时，小刘老师突然问：“彭飞是不是学习成绩不大好？是个问题学生吧？”黄老师惊奇地说：“你怎么知道？你认识他？”小刘老师摇摇头说：“我注意到他的卫生习惯不怎么好，这样的同学一般都有特殊的家庭问题，并且心理上会或多或少存在一些问题。同学们平常是不是也不太喜欢他？”

黄老师感叹地说：“岂止是不喜欢，简直见了他都要绕着走。没人愿意和他做同桌，所以他就一个人孤零零地占据了整张桌子。他成绩在班级是倒数的，脾气也不好，经常动手打人。在他很小的时候父母就离婚了，谁也不要他，他就跟年迈的奶奶一起过。他的父母每年都给他很多钱，但就是不管他，奶奶年纪大，也管不了他，所以真正是个问题学生呢！”

小刘老师心中明白了，她召开了一个主题班会，就个人卫生习惯和人的修养、性格之间的关系让同学们进行了深入的讨论，她发现彭飞若有所思。然后她又找彭飞进行了几次深刻而又诚恳的谈话，要他改变个人形象和卫生习惯。之后，她欣喜地发现，彭飞换上了干净的衣服，剪了头发、修了指甲，身上难闻的味道也不见了，随地吐痰和乱丢垃圾的坏习惯也收敛了很多，整个人就像改头换面一般散发出自信而又蓬勃的朝气。大家慢慢地开始接近并喜欢他了，他的脾气也变好了，还找到了新的同桌，学习成绩也开始有所提高。

生活中很多事情都是相辅相成的，看似不起眼的卫生习惯可以成就一个人的性格，也可以毁掉一个人的性格。文中的小刘老师敏锐地从彭飞恶劣的卫生习惯中洞察了他的性格缺陷，并及时加以纠正，从而帮助他找回了自信，重返集体的怀抱。由此可见，一个人的社会接纳度和这个人的卫生习惯密切相关。一个人若是不注重卫生习惯和内心修养的培养，就会被他人和社会所排斥。而若是一个人长期被排斥，就会出现社交障碍，要么缺乏自信、胆怯懦弱，要么仇视社会、暴力报复，如同文中的彭飞。因此，良好的卫生习惯不仅是提升个人形象的有力武器，也是体现内在修养的关键所在。