进一步加强节目的理论深度，突出理论学习的实践意义

思想的力量最有穿透力和传播力，时代需要思想，更需要大众化的思想产品。对于一档好的理论节目来说，理论深度与理论的通俗化并不矛盾。《好好学习》的基本形态是带着理论主题“好学生”到生产生活中学习体验探求，作为社科理论专家的“好老师”作出深度理论点评。目前看，《好好学习》呈现的记录多、讲故事多、讲感受多、讲人物多，亮观点、讲理论、答疑惑的比重还较轻。今后，“好学生”的提问环节、“好老师”的答疑解惑环节还需要强化，要敢于对抽象问题进行讨论，敢于做理论的深度解读，把深奥的道理讲得浅显易懂。一是需要选好人，选拔有思想、善思考的各界人士作为“好学生”参与到节目中，同时邀请社科理论大家名家作为“好老师”进行理论解读点评。

理论源于实践，更要指导实践，理论学习宣传的根本目的在于指导经济社会发展，理论节目的核心竞争力在于理论联系实践。为了强化理论学习的针对性，2018年4月21日，吉林电视台联合吉林省委组织部、吉林省委宣传部启动推出《好好学习》第二季“学而行、学而用”系列节目。相比第一季的18期节目，第二季节目更加突出理论学习主题与实践使命的深度融合，更加注重故事性和纪实性，让广大党员领导干部化身“好学生”深度参与到节目中，走基层、搞调研、重落实，让理论学习更有针对性、更具指导价值。从制作播出的《家在向海》《虎豹归来》《守望黑土》《温裕高岭》等节目效果看，基本实现了策划初衷，这也是《好好学习》努力的方向。