五、价值引领

五、价值引领

通过班规制定可以有效提高学生的民主法治意识,提升学生的主人翁意识,加强班级凝聚力,增强学生的责任感和班集体荣誉感。(https://www.daowen.com)

大学崇尚的是自由、开放,班规的制定不是对自由的扼杀,而是使班级的工作能够有序地进行,从而在班级中营造出一个良好的生活学习的氛围。班规不是专制的工具,不是针对某些人而制定的。班级的管理,其主权在于学生而非班规。班规的制定是为了让班级变得公平,让同学们树立规则意识,养成尊重规则、遵守规则的习惯。