为什么要讲文明
1.什么是文明
文明是营造和谐生活环境、建立良好人际关系的有效途径。文明是生活中的点点滴滴，是礼貌和尊重，是讲卫生、守纪律，是日常生活中良好的行为习惯。
文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，是平时与人相处时的热情，是见到师长时的问好，是不小心撞到别人时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推崇的行为。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你将彻底失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
3.文明的学生
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会说“谢谢”，会说“对不起”，而远离那些污言秽语；他懂得，要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画；他会自觉维护校园环境，不会乱丢废纸废物、随地吐痰，因为他懂得，环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是有社会责任感的人。他会同情、帮助弱者，在别人遇到困难时，他会伸出援助之手，因为他明白，给别人一份感动，自己收获的是一份心情。
文明的学生，一定是有爱心的人。他会尊敬师长、关爱同学，关心身边的人和事，不会与同学争吵；他懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
文明的学生，一定是有公德心的人。他不会在图书馆大声喧哗，也不会在公共场合吸烟。因为他明白，好的环境舒适了他人，也舒适了自己。
【课堂测试】(https://www.daowen.com)
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立、行注目礼吗？ A.能 B.有时能 C.不能
（2）你平时说脏话吗？ A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动问好吗？ A.会 B.有时会 C.不会
（4）你有过破坏公物、在桌上或墙壁上乱涂乱画的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.不能
（6）你会在校园里乱扔垃圾吗？ A.不会 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园里有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时会 C.不会
（8）你能独立完成作业、不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时能 C.不能
（9）你能够做到上课不迟到、认真听讲、不讲话、不做小动作吗？ A.能 B.有时能 C.不能
（10）你在参加各种讲座、报告、典礼时，能准时到场并安静听讲吗？ A.能 B.有时能 C.不能
得分说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为23～30分：你是个讲文明、懂礼貌的人。言谈举止文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为16～22分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为10～15分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。