双学分制度的实施方案
制定学分评价制度，将第二课堂课程化，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的双学分运行机制，素养学分通过六大模块来进行认定。
1.思想道德素质培养模块
社会主义核心价值观教育。通过党课党日、团课团日等活动，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑；推广展示一批社会主义核心价值观教育典型案例，选树宣传一批践行社会主义核心价值观先进典型。巩固高校这个培养中国社会主义建设者和接班人的主阵地。
理想信念教育。通过举办社会主义核心价值观和党团知识竞赛、观看新闻联播和爱国主义电影、读党史团史读书节等活动，增强广大同学的理想信念和爱国爱党意识。
政治法律教育。联合街道社区、公安消防工商等部门在校园开展形式多样的安全知识、法律法规、违法犯罪专题讲座和展览，增强广大同学明辨是非的能力和遵纪守法的公民意识。
社会公德教育。通过工学交替、假期社会实践、社会调查等活动，增强同学们的职业道德和社会公德。
2.人文素质培养模块
中国传统文化振兴工程。推进中华优秀传统文化进校园系列活动；实施“中华经典诵读工程”；开展“礼敬中华优秀传统文化”“高雅艺术进校园”等文化建设活动；引导高雅艺术、非物质文化、民族民间优秀文化走近师生。
校园历史文化传承。挖掘校史校风校训校歌的教育作用，继承“军工精神”“三线精神”优良传统。
文学艺术修养。继续做好“书香满校园，共读一本书”活动；大力开展“读经典，诵经典，悟人生”读书演讲比赛；开展“中国诗词大会”活动，提升学生文学修养。广泛开展富有艺术特色的比赛活动，如：主持人大赛、校园广告大赛、宿舍美化大赛、十佳歌手大赛、摄影大赛、涂鸦大赛等，形成浓厚的艺术氛围。
文明礼仪教育。继续做好“文明礼仪活动月”活动，通过专题讲座、国旗下的讲话、礼仪大赛等活动，开展文明班级、文明标兵、文明寝室评选活动，树立良好校风学风，提升学生文明素养。
3.身心素质教育模块
心理健康教育。把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，组织编写大学生心理健康教育示范教材，开发建设《大学生心理健康》等在线课程，实现心理健康教育全覆盖。丰富心理健康活动，举办“5·25”大学生心理健康节等品牌活动，充分利用网络、广播、微信公众号、APP等媒体，营造心理健康教育良好氛围，提高师生心理保健能力。实现心理健康测评全覆盖，大力推广应用《中国大学生心理健康筛查量表》、“中国大学生心理健康网络测评系统”，提高心理健康素质测评覆盖面和科学性。
身体素质教育。丰富体育健身活动。继续做好大学生晨跑、夜跑以及“三走”活动；坚持每年组织“交流杯”和“迎新杯”篮球赛、足球赛，不断丰富体育活动的内容和形式，调动广大同学参与的积极性。创新身心活动形式，拓宽渠道，探索大学生体育文化节活动、周末广场文化活动；积极组织参加各类各级体育竞赛，发挥和壮大体育类社团的作用和规模；办好学院传统田径运动会，尝试将田径运动会向趣味运动会、全民运动会转变。(https://www.daowen.com)
4.专业素质拓展模块
专业教育。通过入学教育、企业参观等活动加强专业认知教育；邀请校企合作企业进校园，开展专业知识学术讲座、科研论坛等活动；通过工学交替、校企合作开展专业深度融合教育。
发挥专业特色，开展技能竞赛活动。成立科技类协会、专业兴趣小组、专业对口社团，通过技能比赛、项目训练、科技文化节等活动，丰富专业拓展活动的形式和内容，打造特色专业拓展提升工程。
调动二级学院专业教育积极性。鼓励二级学院积极开展“二级学院职业技能竞赛”“半工半读优秀实习生”活动；加大二级学院指导专业类社团、科技类协会的力度和奖励机制，开展契合二级学院专业的拓展活动。
加强专业技能培训和技能考证工作。探索跨专业技能考证，推广语言与计算机类考级证书。
5.职业素质教育模块
打造特色企业文化进校园活动。充分依托校企合作企业，使企业文化进校园、进课堂，开展具有企业管理和文化特色的相关活动，如：“7S文明宿舍”创建、“7S文明教室”创建、“7S实训实验室”管理等。
丰富职业素质教育活动。依托学生社团、就业协会、兴趣小组等学生组织，大力开展职业素质教育活动，如：“职业生涯规划大赛”“就业自荐简历大赛”“校园模拟招聘会”“优秀校友进校园”，不断通过竞赛提升职业就业能力，提高职业素养。
挖掘校园职业岗位，提升学生职业能力。进一步完善学生会、团委、系学生分会等学生干部管理制度，培养学生领导力、组织力、团队精神；加大学生助理辅导员的广度，不断提升学生适应岗位的能力和技巧，提升职业素质、核心竞争力；继续做好校园文明监督岗，发挥学生自我教育、自我服务、自我管理、自我监督的作用。
6.创新素质教育模块
充分挖掘大学生创业创新潜力。开办各类创业创新讲座，开设创业创新班级和社团，开展创新论坛、项目路演、沙盘演练等项目，发挥学生创新创意创业的主观能动性。
发挥以赛促建作用。以各类技能比赛省赛、国赛为载体，开展各类科技研发和创新活动，培养学生创新创意创业能力。
丰富校园三创活动，营造三创氛围。举办学业规划大赛、职业生涯规划大赛、创新创业类竞赛活动，提升学生自主规划和创业能力，推动大学生创新创意创业活动常态化、普惠化和多元化；继续做好“大众创新、万众创业”主题设计大赛和“变废为宝”创意大赛等活动，不断提升学生三创能力。