素质学分的应用
1.综合素质教育学分构成与实施
（1）综合素质教育模块是人才培养方案的重要组成部分，也是改革人才培养模式的重要方面。根据人才培养方案，综合素质教育课程学分由六大模块组成，分别为：思想道德素质教育、人文素质教育、身心素质教育、专业素质教育、职业素质教育和创新素质教育。学生在学制内，必修学分不低于80分，选修不低于40学分。
（2）将各模块开展的活动、讲座、社会实践等第二课堂统一规定为教学课程，通过超星平台发布，供学生选择学习。主办单位在超星平台进行考勤记录和管理，并评定成绩，导入CRP学生综合素质测评积分管理平台。
（3）不能在超星学习平台进行的活动或课程，由主办单位负责记录考核，录入CRP学生综合素质测评积分管理平台。
2.综合素质教育学分考核认定方法
综合素质教育学分的考核与评价主要采用过程性评价、指标性评价、展示性评价、终结性评价等方式。具体考核与评价办法如下：
（1）讲座类：学生听讲座时间必须达到1课时。以超星教学平台记录或主办方记录为准。对融入课程的讲座考核，需按照课程考核要求由课程教师进行考核。
（2）项目实践类：需要有完整的项目名称、计划、项目实施记录、学生参与情况记录、项目成果等，其中创新创业项目还包括经营状况、业绩等，由指导老师负责考核。(https://www.daowen.com)
（3）成果展示类：各级各类大赛需要提供参赛名单、参赛作品、比赛有关证书或其他可以说明比赛成绩的证明，各类展览则需要提供展示作品，由指导教师负责考核。
（4）志愿服务类：参照团委《志愿服务项目管理办法》进行考核。
（5）社团活动类：参照学院《学生社团考评办法》，由指导教师进行考核。
3.综合素质教育学分的登记管理
（1）根据学院人才培养方案，责任部门负责项目、活动的申请组织实施。项目和活动结束后，对参与的学生进行考核、认证，并录入CRP中的学生管理系统综合素质测评积分模块，平台自动生成素质教育分。素质教育分一旦录入保存，不得更改。
（2）学生每学期根据本人参与素质项目和活动的情况，向所在二级学院申报，审核通过后，由责任部门录入CRP平台。学生可以在管理平台上查询和打印自己的相关记录与分值。毕业前，可以从素质教育管理系统中导出自己所获得的素质教育学分。
（3）每个学生可随时查询自己的素质活动得分记录情况，二级学院接受学生对素质活动得分记录情况的申诉并公布处理意见。