（二）劳动教育
劳动教育的目的，是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动的习惯。劳动教育是培养人德智体美劳全面发展的主要内容之一。
1.劳动教育的目标
树立正确的劳动观念，懂得劳动的伟大意义。要让学生懂得：人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；辛勤的劳动是建设社会主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想的残余；把脑力劳动同体力劳动相结合具有重要意义。
培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣、以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。
学习是学生的主要劳动，要教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。还要教育学生正确对待升学就业。
2.开展劳动教育的意义
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是国民教育体系的重要内容，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要内容，是大中小学必须开展的教育活动。劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育，重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正在被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。